Un grupo de personas, incluidos niños, estaban sentados en el espacio abierto junto a la terminal del Water Metro en Fort Kochi, haciendo sombreros con hojas frescas de palma de coco. En este taller de artesanía, ‘Olakkalari’, que forma parte de ‘Art by Children’ (ABC), una iniciativa de la Kochi Biennale Foundation (KBF), aprendían a entrelazar las tiras verdes del artista y escultor John Baby, quien dirigía la sesión.
A través de ABC, la Fundación de la Bienal de Kochi trabaja para crear un ambiente propicio para el arte y la creatividad en comunidades que incluyen a niños, padres y educadores artísticos. Uno de sus proyectos principales, el ‘Art Room’, se lanzó en 2018 estableciendo espacios dedicados al arte en escuelas públicas.
Para la edición actual de la bienal, se eligieron seis escuelas públicas en Ernakulam, Thrissur y Alappuzha: la Government Higher Secondary School en Kalavoor; la Government Upper Primary School en Vypeen; la Government Higher Secondary and Lower Primary School en Mattancherry; la Government Higher Secondary School en Vijayaraghavapuram, Chalakkudy; la Government Upper Primary School en Chirakkakam, Varappuzha; y la Government Model Residential School en Chalakkudy.
“La idea es crear un espacio sin juicios ni competición, donde los niños puedan explorar su vocación artística interior”, dice Blaise Joseph, artista y líder del programa ABC. Él, junto con la asociada del programa Neethu K.S., coordina talleres para ayudar a los educadores a explorar métodos creativos de enseñanza, comprendiendo el contexto local y creando actividades inclusivas basadas en la comunidad. Los facilitadores de estos ‘art rooms’ también han recibido formación en prácticas creativas.
Redes de artistas y educadores
El equipo de Art Room, dirigido por el Sr. Joseph, también facilita ‘Kala Nila’, una plataforma que construye redes de artistas y educadores que creen en el arte como un espacio para la investigación.
“Estos ‘art rooms’ mismos evolucionan como una obra de arte. Al eliminar la competición, se despierta la curiosidad en los niños y no se sienten limitados en su pensamiento. Estos espacios se basan en la creencia de que el arte puede crear un aprendizaje inclusivo y basado en valores”, añade el Sr. Joseph.
Los ‘Art Rooms’ van más allá de las aulas, extendiéndose a hogares, comunidades y espacios naturales. Aunque se centran en los niños, también involucran a sus familias. “Hemos contactado con 120 familias a través de ocho módulos. El arte no puede verse de forma aislada; debe verse a nivel comunitario. Este es un espacio empático para el aprendizaje conjunto, donde adultos y niños pueden trabajar juntos”, agrega.
Los preparativos y programas de divulgación para ABC comenzaron en septiembre de 2025, antes del lanzamiento oficial de la bienal.
El primer proyecto Art Room comenzó en la Government Higher Secondary School de Mattancherry (en 2018-19) y estableció espacios de arte en siete escuelas de Ernakulam y Thrissur y una en Palakkad. También se instaló una sala de arte modelo en la sede principal de la bienal, que sirvió como un centro activo para niños visitantes, grupos escolares y estudiantes universitarios.
Esta edición tiene dos sedes, la terminal del Water Metro y el Bastion Bungalow, que acogerán talleres dirigidos por artistas facilitadores de diversos campos.
Publicado – 20 de diciembre de 2025 05:44 pm IST