Cuando la educadora corporativa Juanita Mega quería mantenerse al día con las tendencias de la inteligencia artificial (IA) en el trabajo, recurrió a los cursos cortos del Instituto para el Aprendizaje de Adultos (IAL).
El Dr. Lim Peng Soon, quien dirige una empresa de formación corporativa, se inscribió para dominar una nueva técnica de facilitación que desde entonces ha transformado su práctica. El diseñador instruccional adjunto Ong Hock Chuan se matriculó en cinco cursos específicos para afilar sus habilidades en el aprendizaje potenciado por la tecnología.
Estos profesionales comparten un enfoque común: tratan el aprendizaje como un viaje continuo, no como un evento único. En el entorno laboral actual, que evoluciona rapidamente, esa mentalidad resulta esencial.
Para profesionales ocupados que compaginan múltiples compromisos, el aprendizaje continuo ofrece una forma práctica de adaptarse a los cambios del trabajo mientras impulsa el crecimiento personal. El IAL, un instituto autónomo de la Universidad de Ciencias Sociales de Singapur (SUSS), hace esto accesible a través de sus cursos de Desarrollo Profesional Continuo (DPC) – programas diseñados para adultos trabajadores que necesitan mantenerse actualizados sin desorganizar sus agendas.
La Sra. Mega, fundadora de la consultoría empresarial Metatron Advisory y directora gerente de The Academy by Intuition, lo explica simple: “Como persona comprometida con el crecimiento continuo, creo en la necesidad de mantenerse al tanto de los cambios y seguir siendo relevante, especialmente cuando el entorno empresarial se vuelve complejo y lleno de incertidumbres”.
Su visión del aprendizaje como algo que debe “apoyar a todos a desbloquear su potencial” la ha motivado a realizar cursos que van desde el Diseño de Impacto con Tecnología hasta la integración de IA.
Los cursos DPC del IAL están diseñados para profesionales ocupados que desean seguir aprendiendo y mejorando sus capacidades. Estos cursos cortos son prácticos, relevantes para la industria y se pueden diseñar para aplicar lo aprendido inmediatamente en el trabajo.
Los formatos cortos y enfocados de los cursos DPC del IAL, dirigidos por educadores de adultos experimentados, permiten a los participantes equilibrar su desarrollo profesional con sus compromisos laborales y personales.
Los cursos DPC del IAL reúnen a profesionales de diversos orígenes para explorar habilidades prácticas en el aprendizaje de adultos y la innovación en el lugar de trabajo.
FOTO: IAL
Los participantes pueden progresar a su propio ritmo y adentrarse en las áreas de excelencia distintivas del IAL: la andragogía, el aprendizaje potenciado por la tecnología y la facilitación centrada en el aprendiz, mientras exploran capacidades emergentes como el diseño de aprendizaje integrado con IA.
Pueden combinar experiencias de microaprendizaje y cursos DPC para construir maestría, fortalecer su práctica profesional y desbloquear caminos hacia credenciales más amplias y avance profesional en el sector de la formación y educación de adultos.
Para el Dr. Lim, presidente de Learning and Performance Systems, un proveedor de formación corporativa, el aprendizaje nunca se detiene, incluso en su rol como educador de adultos. Asistió a un curso DPC del IAL sobre Dominio de la Facilitación: Liberando el Poder de la Participación a través de la Técnica de Conversación Enfocada, un método probado basado en la investigación en comunicación humana.
“Este curso me resultó extremadamente útil para mi práctica como facilitador y educador de adultos”, dijo el Dr. Lim, cuyo trabajo implica abordar los aspectos emocionales y psicológicos del cambio organizacional. “El proceso involucra la cabeza y el corazón de los participantes y los lleva a un punto de decisión. Desde una perspectiva de dinámica de grupos, este punto de decisión es muy satisfactorio. Da una sensación de cierre a la conversación y una llamada a la acción”.
El Sr. Ong Hock Chuan, diseñador instruccional adjunto, formador y creador de contenidos de e-learning, tomó cinco cursos DPC del IAL, la mayoría enfocados en el aprendizaje para adultos y potenciado por la tecnología.
Estos cursos específicos y prácticos – incluyendo Creación de Cursos Online Dinámicos: El Poder de la CoI y la IA y Pequeño pero Poderoso: El Curso de Microaprendizaje que Genera un Gran Impacto – le dieron más claridad sobre lo que necesitaba en su desarrollo de habilidades.
“Antes de tomar los cursos DPC del IAL, sabía lo que quería lograr como formador y creador de eLearning, pero no estaba seguro de cómo llegar allí”, recordó. “Cada curso tenía la duración justa, era práctico, enfocado y fácil de aplicar inmediatamente. Poco a poco, gané confianza, probé nuevas estrategias y vi mejoras reales en mi trabajo”.
Hoy, el Sr. Ong puede diseñar y ofrecer experiencias de aprendizaje atractivas que generan impacto en el trabajo. “Los cursos DPC del IAL hicieron posible esa transformación”, afirmó.
La Sra. Mega también valora cómo el IAL continúa expandiendo su repertorio de cursos para educadores de adultos, ofreciendo una mezcla de cursos relevantes para los lugares de trabajo actuales.
Educadores de adultos experimentados guían a los participantes en cursos cortos diseñados para su aplicación inmediata en el mundo real del trabajo.
FOTO: IAL
Con una amplia gama de temas, los cursos DPC del IAL atienden a cada aprendiz curioso, ofreciendo habilidades relevantes tanto para profesionales corporativos como para educadores de adultos. Estos temas incluyen:
Currículo e instrucción. Diseña un aprendizaje adulto efectivo alineando currículo, instrucción y evaluación para resultados impactantes y centrados en el aprendiz.
Aprendizaje potenciado por la tecnología. Integra herramientas digitales e IA para crear experiencias de aprendizaje atractivas y accesibles.
Facilitación avanzada. Desarrolla habilidades avanzadas para gestionar aprendices diversos y impulsar la participación en todos los entornos de aprendizaje.
Aprendizaje en el lugar de trabajo. Se enfoca en integrar el aprendizaje en los procesos diarios de trabajo para mejorar el desempeño y la cultura organizacional.
Habilidades básicas críticas. Construye habilidades amplias y transferibles para la agilidad y efectividad en cualquier lugar de trabajo.
Diversidad e inclusión. Capacita a educadores para crear entornos de aprendizaje inclusivos para aprendices con perfiles y necesidades diversas.
Innovación e implementación de programas. Guía a profesionales para pilotar, gestionar y escalar nuevas iniciativas de aprendizaje usando estrategias de mejora iterativa.
Evaluación de programas. Se enfoca en métodos basados en datos para medir y asegurar la calidad e impacto de los programas de formación.
Aprendizaje específico de la industria. Ofrece conocimientos y habilidades actualizados y relevantes para el sector, para la alineación operativa y regulatoria.
La Vía Profesional para Formadores y Educadores de Adultos (TAEPP) sirve como el marco nacional de Singapur para reconocer a educadores de adultos calificados.
A partir del 1 de abril de 2026, los educadores de adultos (EA) que deseen impartir formación apoyada por SkillsFuture Singapore (SSG) deberán estar en el Registro Nacional de EA bajo TAEPP. Necesitarán completar al menos 40 horas de DPC y al menos 80 horas de práctica cada dos años para mantener su registro.
Los cursos DPC están reconocidos por TAEPP, permitiéndote acumular créditos de desarrollo profesional mientras construyes habilidades prácticas que mejoran tu práctica y refuerzan tu rol en el desarrollo de la fuerza laboral.
FOTO: IAL
Quienes planeen unirse al Registro Nacional de EA pueden comenzar a mejorar sus habilidades a través de los cursos DPC del IAL ahora para mejorar su práctica profesional, y los créditos para el registro tendrán efecto desde el 1 de abril de 2026.
Como dice la Sra. Mega, ella cree en “un mundo donde no hay desventajados”, donde el aprendizaje continuo, la educación y la mentoría pueden poner a las personas en igualdad de condiciones y desbloquear su pleno potencial.
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